Leadership et courage managérial

JOUR 1

• Introduction
• Rappel des objectifs
• Logistique
• Principes fondamentaux proposés faciliter la créativité et la responsabilisation des leaders dans le stage
• Présentation de William Schutz et la théorie FIRO ainsi que la méthodologie par l’expérience ainsi que approches pédagogiques (imagerie visuelle, feedback, actions physiques en mode non-verbal, auto-perception et test scientifique)
• Blasons individuels avec partage collectif par jeu

Ouverture (authenticité)

• Exercice physique guidé avec échange
• Débriefing avec apports sur les notions de conscience et de dévoilement de soi
• Discussion sur l’expérience vécue et les ressentis associés
• Exercice individuel de la lettre amenant à exprimer un conflit
• Apports sur les niveaux d’ouverture grâce à une histoire et modèle Schutz
• Reprise de la lettre pour définir les ressentis sous-jacents et les comportements adoptés
• Ajustements individuels ou en binôme
• Discussion guidée par questions et liens avec quotidien

Choix et responsabilité

• Exercice physique collectif
• Débriefing en groupe guidé par questions adressées aux participants
• Positionnement en groupe de chacun des participants par rapport au choix individuel
• Apports relatifs au choix

Comprendre ses comportements de base et ceux des autres pour anticiper les tensions et conflits

• Introduction aux trois comportements de base
• Imagerie visuelle permettant d’obtenir des informations sur ses comportements de base
• Apports de clés de lecture de l’imagerie visuelle vécue : comportements, ressentis et peurs associées
• Partage en petits groupes des prises de conscience, questions
• Partage en grand groupe et illustrations types si nécessaire ainsi que liens avec réalité concrète de tous les jours
• Exercice permettant de lier l’authenticité avec le courage managérial par le ressenti physique
• Clôture de la journée par mots clé : Mot du soir, Bonsoir !

JOUR 2

Check-in : quelques apports complémentaires sur l’ouverture (authenticité) et lien avec courage managérial ainsi que le mode transversal, puis coaching de groupe guidé avec questions pour expression de tous ceux qui le souhaitent par rapport à la journée précédente

Exercice écrit individuel d’auto-perception sur les comportements 

Exercice de feedback en petits groupes sur les comportements observés grâce à un outil de feedback

Jeu d’inclusion, premier comportement de base de l’humain

Micro lab (expérience physique) permettant de mettre de ressentir physiquement les 3 comportements de base

Test Firo B permettant de mesurer scientifiquement ses comportements

Mécanismes de défense : apports, jeu de reconnaissance de ses mécanismes préférés puis partage

Clôture de la journée avec partage

JOUR 3

Check-in : apports complémentaires sur l’intelligence émotionnelle, son impact sur le bien-être et la réussite globale d’une personne dans un environnement changeant, lien avec l’estime de soi, puis coaching de groupe guidé avec questions différentes de la veille pour expression de tous ceux qui le souhaitent par rapport à la journée précédente

Ecriture de la charte illustrant les résultats de chacun 

Analyse la charte et coaching en sous-groupes 

Imagerie visuelle pour compléter les exercices des deux journées précédentes sur tous les comportements, ressentis et peurs ainsi que mécanismes de défense appris

Plan d’action pour augmenter son courage managérial dans un environnement de changement

Revue des plans d’actions en binômes avec planification d’un suivi

Clôture  

Notre atelier s’adresse tout particulièrement aux professionnels dont le métier est d’accompagner des personnes, des équipes et des organisations de façon pragmatique : manager, chef de projets, coachs, formateurs ou encore psychologues.

• Exercer son courage managérial, en particulier dans un environnement changeant et insécurisant
• Etre plus conscient de ses comportements et de leurs impacts dans la relation ;
• Développer sa flexibilité relationnelle, source d’efficacité ;
• Utiliser pleinement ses ressentis ;
• Faire des choix conscients et décider plus facilement ;
• Expérimenter l’intérêt personnel et collectif de l’authenticité et le courage relié à l’authenticité ;
• Renforcer sa confiance en soi et développer son estime de soi ;
• Favoriser les coopérations et la cohésion d’une équipe ;
• Développer sa performance de leader et son impact sur l’équipe.

L’effectif pour cet atelier est de 9 personnes maximum.

Des pré-requis?

Les prérequis à la formation sont une sincère volonté personnelle et choisie de s’impliquer dans cette formation pour en tirer les meilleurs bénéfices ainsi qu’une entière disponibilité durant les 3 jours. 

Les participants seront appelés par téléphone et individuellement en préparation de l’atelier pour s’assurer de la compréhension des enjeux d’implication dans l’atelier.  

Cet atelier se base sur les expériences vécues des participants, ainsi que les recherches scientifiques en sciences du comportement et les milliers de personnes ayant éprouvé la méthodologie de l’Elément Humain ®.

Ainsi, la réussite de l’atelier résulte de la dynamique du groupe constitué. La consultante n’intervient pas en termes de formatrice mais de facilitatrice. 

Selon les besoins, des formules sur-mesures peuvent être élaborées :

• Séminaires aux couleurs du leadership authentique, transformationnel et serviteur, utilisant l'intelligence émotionnelle et l'Élément Humain (r) ;
• Coaching avec ou sans test en intelligence émotionnelle ou encore l'exercice du 360° en intelligence émotionnelle.